Özel eğitim desteğine ihtiyaç duyan bireyler için aktif gelişim programı nedir?
Aktif Gelişim Programı Niyazoğlu Özel Eğitim Merkezi’nin öğrencilerine sunduğu benzersiz bir yaklaşımdır.
Program, zenginleştirilmiş ortamlarda, alternatif yöntemler, araç -gereç ve materyallerle her aşamada öğrencinin aktif katılımı teşvik edilerek yürütülür.
Rehabilitasyon ve Eğitim süreçleri bireysel farklılıklara ve ihtiyaçlara göre düzenlenmiş programa göre yönetilir.
Öğrenci kişisel özelliklerine, potansiyellerine ve beceri düzeyine göre eğlenme ve öğrenmeyi harmanlayan bir program dahilinde spor, oyun ve sosyal-duygusal öğrenme yöntemleri kullanılarak desteklenir.
Her türlü gelişim ve çaba her fırsatta fark edilir ve ödüllendirilir.
Aktif Gelişim Programı’nda öğrenci ve aile gelişimin her aşamasında sürecin aktif bir parçasıdır.
Program;
- Değerlendirme
- Sorunu ve Sorunun Kaynağını Tanımlama
- Gelişim Basamaklarını Tanımlama
- Mevcut Düzeyi Belirleme
- İhtiyaçları Fark Etme ve Beklentileri Anlama
- İlgi ve Öncelik Alanlarını Tanıma
- Bireyselleştirilmiş Eğitim Planlama
- Özgüven Geliştirme
- Hedefler Belirleme
- Ortam, Program ve Yöntemde Çeşitlilik ve Esneklik
- Sosyal ve Duygusal Öğrenme
- Aktif, Katılımlı ve Eğlenceli Öğrenme
- Öğrenilen bilgi ve becerileri günlük yaşama entegre etme
- Her Aşamada Başarıyı ve Çabayı Ödüllendirme
- Gelişimi Raporlama gibi ögeler içerir.
Aktif Gelişim Programı Neyi İfade Ediyor?
Etkin bir gelişim süreci için eğitim ortamında; gelişmiş ve yüksek kaliteli ekipman ve imkanlar, eğitim ve rehabilitasyonda kullanılacak alternatif metotlar, bireysel farklılıkları anlamaya ve kişiye özel yöntemler geliştirmeye odaklanmış uzmanlar ve öğrencinin gelişim ihtiyaçlarına cevap veren, sosyal- duygusal öğrenme kanallarını besleyen fiziki ve çevresel koşullara ihtiyaç vardır.
Özel Eğitim ve Rehabilitasyon süreçleri hem aileler, hem destek eğitime ihtiyaç duyan bireyler hem de eğitim ve rehabilitasyon hizmeti verenuzmanlar açısından uzun ve zorlu süreçlerdir. Bu süreçler zengin çeşitlilikte öğrenme ortamları ve alternatifli yöntemlerle desteklenmediğinde, kısa bir süre sonra hem aile hem öğrenci hem de uzmanlar açısından sıkıcı bir kısırdöngü halini alacak, öğrenci sürekli kendini tekrar eden, alternatifsiz ve dar bir çerçevede, sınırlı zaman ve sınırlı mekanlara hapsedilmiş koşullar içinde kendini yeteri kadar istekli ve coşkulu hissetmeyecek, tüm iyi niyetli gayretlere rağmen gelişime yönelik mevcut potansiyeller yeterince ortaya çıkarılamayacaktır.
Yapılan bilimsel çalışmalar, zenginleştirilmiş öğrenme ortamının beyin plastisitesini arttırdığını, öğrenme ve bilişseliyileşmeyi desteklediğini ortaya koymuştur.
Niyazoğlu Özel Eğitim Merkezi tüm öğrencilerine, Sevgi, Anlayış ve Bilgiyi harmanlayan uzmanlarının liderliğinde Yaşamak, Öğrenmek, Gelişmek, Başarmak ve Gururlanmak için ideal bir ortam yaratmayı amaçlıyor.
Aktif Gelişim Programı ile; alternatif rehabilitasyon ve eğitim imkânı veren zengin çevresel koşullar, yüksek kaliteli araç gereç ve ekipmanla donatılmış geniş- ferah bireysel ve grup eğitim sınıfları, merak, coşku, keyif ve aktif katılım duygularını kamçılayan metotlarla bezeli bir ortamda yaparak, yaşayarak, eğlenerek öğrenme ve gelişmeyi destekliyoruz.
Eğitim kampüsümüz; Kapalı veAçık Spor ve Rekreasyon alanları, Kapalı Yüzme (Hidroterapi) Havuzu, Geniş bireysel derslik ve grup sınıfları, Duyu Bütünleme ünitesi, Son teknoloji ve yüksek kaliteli araç gereç ve materyalleri, Geniş bahçesi ve yeşil alanları ile eşsiz bir gelişim ve öğrenme ortamı sunuyor.
Öğrencilerimiz, takdir ve anlayış gördükleri, güven ve sevgi hissettikleri bir ortamda her koşulda desteklendiğini hissederek, öğrenmekten ve gelişmekten keyif alan, tüm süreçlere aktif bir şekilde katılan bireyler olarak potansiyellerini sonuna kadar kullanmanın keyfini yaşarlarken, ebeveynlerimiz mutlu ve adım adım gelişen çocuklarıyla gurur duyacaklar!
Aktif Gelişim Programına Giriş
Aktif Gelişim Programımız, her çocuğun bireysel ihtiyaçlarını karşılamaya odaklanır. Gelişim Terapistleri ekibimiz, hedeflerine ulaşmaları için onları zorlarken, çocuğun güçlü yanlarını geliştirme yeteneklerini desteklemek için her çocukla güçlü bir temel ilişki kurmaya odaklanır. Öğrenciler, kendi kendini düzenleme, başkalarıyla ilişki kurma ve etkileşim kurma, anlamlı yollarla iletişim kurma ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirme kapasitelerini geliştireceklerdir.
Geçiş Programındaki öğrenciler 1’e 1 destek alır ve tüm gelişim alanlarını ele alan Bireyselleştirilmiş Eğitim Planına sahiptir. Öğrenciler, bir okul günü rutinini takip etmenin ve sosyal ve ders dışı etkinliklere katılmanın yanı sıra bireysel hedefleri doğrultusunda çalışırlar.Temel hedefler karşılandıkça, öğrenciler daha kalabalık sosyal gruplara entegre olma fırsatına sahip olacaklardır.
Aktif Gelişim Programı kimler içindir?
Sosyal, duygusal, fiziksel ve bilişsel becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak için bireysel bir program planından ve özel bir öğrenme ortamından yararlanacak 3 ila 18 yaş arasındaki çocuklar.
Aktif Gelişim Programı, her çocuğun, sınıfın ötesine geçen ve sosyal dünyaya genelleşen beceriler geliştirmelerine yardımcı olmak için deneyimlerle meşgul olduğu, öğrenmeye yönelik çok-duyulu bir yaklaşımı sürdürür.
DIR®/Floortime Modeli
Öğrencilerimiz için hedefler belirlemek için DIR®/Floortime Modelini kullanan çocuklar, dünyayı sadece bir masadan deneyimlemek yerine çevreleriyle etkileşime girerler. Öğrenciler sosyal, duygusal, fiziksel ve sınıf ihtiyaçlarını kapsayan eksiksiz bir eğitim alırlar. Her öğrencinin programı onlar için geliştirilmiştir ve sadece tek bir müfredat veya değerlendirmeden oluşmaz.
Uzman Ekip
Çok disiplinli ekibimiz, ezbere hatırlama veya ezberlenmiş cevaplar yerine gerçek öğrenmeyi teşvik eden hedefler belirlemek için birlikte çalışır. Bir çocuk gerçekten düşünüyorsa, gerçekten öğreniyor demektir ve bu her zaman bizim önceliğimizdir.
Aktif Gelişim Programına kayıtlı öğrenciler yüzme havuzumuzu, açık hava oyun alanlarımızı, sanat ve müzik odamızı, 1e1 ve grup dersliklerimizi, duyusal bütünleme alanlarını ve spor salonumuzu kendileri için oluşturulan program dahilinde kullanabilirler.
