DIR - Floortime
Gelişimsel-Bireysel-Etkileşim Temelli Eğitim Modeli: Floortime
Çocuk oyunla eğlenir ve öğrenir. Oyun çocuğun düşündüklerini ve duygularını paylaşmasını sağlar. Bu yolla biz yetişkinler çocuğun gözünden dünyaya bakabilmeyi öğreniriz.
DIR® Flortime Modeli ,anne ve babalara, çocukla ilgilenen tüm profesyonellere çocuğun gelişimini desteklemek için oyunu nasıl kullanacaklarını öğretir. Çocuğun bireysel özelliklerine göre, belli hedefler doğrultusunda oyun ve etkileşim kurmasını sağlamaya yardımcı olur.
Çocuğun liderliğini izleyerek oyun oynamak, birlikte keyif almak, sıcak, güven içeren bir ilişki ile karşılıklı etkileşim kurmak; sosyal duygusal ve bilişsel gelişim için gereklidir. Pek çok araştırmacı beyin gelişimi için iki yönlü karşılıklı ilişkinin önemine değinir. Çocuk karşılıklı etkileşim içinde yetişkinin yardımı ile öğrenmeye başlar. Regülasyon, güven, empati gibi pek çok özellik yetişkin ile karşılıklı etkileşim yardımı ile sağlanır.
DIR® Flortime modeli tüm çocukların anne ve babalarının öğrenerek uygulayabilecekleri ve çocuklarının gelişimini destekleyebilecekleri bir yaklaşımdır.
Dr Greenspan ve Dr. Wieder gelişimsel zorlukları olan çocuklar ile yaptıkları çalışmalar ile çocukların ilgilerini izleyerek lider olmalarına izin verildiğinde onların dünyasına daha kolayca girildiğini ve yetişkinler ile karşılıklı etkileşim sağlanarak gelişimsel zorluklarının aşılabildiğini göstermişlerdir.
Model DIR® adı verilen bir çerçeve içinde değerlendirme ve Floortime yaklaşımı ile uygulama sunmaktadır.
Kurumumuzda DIR® Flortime-201 terapistleri olarak, çocuklarımız için özenle hazırlanmış sınıfımızda, elimizi tutup bizi götürecekleri yolu görmek için heyecan duymaktayız.
